新课上完，准备迎接期末考试，期末复习提上日程。
以前就是每单元重点回顾，然后就是练题。题海战术似乎是最常见，最有效的方式。每次我都想，不能让学生在题海里瞎游，可每次都懒于思考，也找不到更轻松的方式，做题成了做简单，最心安理得的应考方式。
这次，我给自己定下目标，必须拿到年度考核优秀，就得考好，考好就意味着都要包揽年纪前三名。这个要求不高，以前也是常态，可这学期前段时间有点躺平，觉得没有意思，现在看来得打起精神，最后然后加油干。必须成功，后头好多问题就迎刃而解了。
这次复习，我在备课本上进行了梳理，把单元重点都罗列出来，打算让学生准备一个复习本，学习梳理，只有学生自己做了，才有效果。总是觉得费时费力，本子用了以后就丢掉了。今天突发奇想，为何不梳理到课本目录上呢？这样简单，清晰，有整体感，也便于以后复习，更好地体现以课本为主的理念。我真的佩服自己，灵光一闪就是好主意啊！
说干就干，我把第一单元梳理出来的目录空白处刚好合适，重点知识也尽量避免遗漏。包括字词的易错词，古诗词默写易错字，都写在相应课文旁边，单元语文要素、专题学习知识点等都写到单元目录旁，本册所有重点一目了然，真的是太棒了。
善于思考，多想想怎么做，灵感源于不停止思考，抓住偶然所得就是最好的突破。